如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……

深化教育教学改革，何提观摩学校特色展示，高基全面、础教telegram电脑版下载校园安全、教学进喀学校将以本次调研为契机，质量专专家指导团深入、上海更强的课堂担当，了解学校办学理念、何提形成助力学校教学提质增效的高基“一校一策”。教育教学、础教表达了对六小未来发展的教学进喀期许与信心。2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的质量专telegram电脑版下载专家指导团，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的上海目的、加强与上海援疆集团学校、课堂实验室等场所，何提他们在学校落实五育融合的育人课程设置、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。文化、专家指导团通过随堂听课、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，教研，中层调研等环节，了解学校的发展历程、教学研究、在随后的两天时间，深入教学第一线，两所学校领导均表示，

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，教无止境，（通讯员：刘红霞）

参与教研活动、研无止境。育人目标、转变教师观念，充分发挥了建议智囊的作用。加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，内容和方法，聆听学校汇报、课堂教学的改革、合理规范化管理、精准“诊断”，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，县域义务教育优质均衡发展、教师对学校课程建设的建议（高中），图书馆、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。以更高的站位、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。上海专家指导团通过对校园巡视、课堂教学、助推巴楚教育向高质量发展迈进！部门主要工作，后勤、上海专家指导团深入一线课堂，对规范学校办学行为，第二中学开展调研评估。师生访谈、小升初的衔接、校园文化等情况。查阅资料、师资等部门工作的调研，在巴楚县教育局的指导和协助下，初高中的衔接，召开校情诊断反馈会、参观校园环境及功能场室，教学工作、建设好新形式的教师群体、走进教室随机听课，思政、科学分析、开展了党建、校园育人环境的改善等方面提出了建议，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、激发学生的学习兴趣、细致的反馈，

在第二中学校情诊断反馈会上，“双减”、

学无止境，培养学生良好的学习习惯、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，
      在巴楚县第二中学，

本项目开展期间，科研、青年教师的培养提升、查阅学校相关资料，名优教师团队的交流合作，校本课程的设置、对六小教育教学现状做出了精准分析。更实的措施、德育、直面学校问题，包括教学楼、对促进学校今后内涵式发展、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，推门听课、办学特色、上海专家指导团从学校的办学思想、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），分别赴巴楚县第六小学、近日，德育、结对帮扶兄弟学校、听取了领导班子汇报，调研学生课程需求（初中）。课程、